就业是最基本的民生。2024年5月底，习近平总书记在主持中共中央政治局第十四次集体学习时，将 “促进高质量充分就业” 确立为 “新时代新征程就业工作的新定位、新使命”，明确指出要坚定不移贯彻新发展理念，将高质量充分就业置于经济社会发展的优先位置，构建就业友好型发展模式，为新时代就业工作指明了根本方向。
当前，新一轮科技革命和产业变革加速推进，以人工智能为代表的新一代信息技术促使产业从信息化向数字化、数智化快速转型。产业领域知识更新和能力迭代速度显著快于高校教学节奏，这对学生实习实践工作提出了更高要求，同时也暴露出多方面问题。
供需错配，矛盾凸显 从本质上看，就业问题的核心在于人岗供需是否能高度匹配。当前，高校毕业生就业难的困境，折射出深层次的结构性矛盾 —— 高校人才培养供给与经济社会发展人才需求之间的错配。高校侧重于塑造 “德技兼修” 的综合型人才，遵循教育逻辑，注重知识体系的完整性与价值观的塑造；而企业更聚焦于能够快速投入生产、创造效益的 “实操型” 人才，遵循市场效率原则，看重岗位技能的熟练程度。这种理念与需求上的差异，成为横亘在人才培养与市场需求之间的一道鸿沟。 政策引导，深化融合 为有效化解这一矛盾，国家层面持续出台政策 ，积极推动人才培养模式改革，2025年初，教育部印发的 758 项新修（制）订的职业教育专业教学标准，同样彰显了国家深化产教融合的决心。新标准紧扣产教融合核心路径，着重强化职业综合素质与行动能力培养，推动职业教育专业建设与产业发展同频共振，实现教育供给与市场需求的深度契合。 利德响应，探索破题
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