2026年2月2日下午,浙江广厦建设职业技术大学智能制造学院院长潘光永再次携学院核心教研与管理团队教学副院长黄庆华、院长助理王晓华,以及智能制造学院各专业负责人、教研室主任一行八人莅临利德人才研究院进行深度考察与合作洽谈。此次访问旨在深化校企合作,共同探索智能制造领域产教融合新模式,推动专业建设、课程开发、实训赋能与高质量就业的协同发展。实习帮总经理张浩、总监谢敏一同参与考察。

01 深入基地 实地感受
在利德人才研究院执行院长刘冬青的陪同以及研究院产业工程师的讲解下,潘光永院长一行参观了利德智能制造实训基地,重点考察了数字化设计仿真实训室和智能制造产线实训区。工程师向院校团队详细介绍了基地的整体规划、设施配置、教学模式以及围绕产业需求构建的人才培养体系。学院领导与教师们对利德在实训赋能与人才培养方面的创新实践和产教融合深度给予了高度评价。

02 座谈交流 产教融合
实地考察结束后,双方移步会议室举行深度座谈交流。
利德人才研究院

执行院长刘冬青首先对潘院长一行的再次到访表示热烈欢迎,并系统介绍了利德在智能制造领域产教融合人才培养的独创性模式与差异化优势。她重点阐述了利德依托深厚的产业背景与技术积累,构建 “学历教育+职业技能强化”双轮驱动的人才培养体系,突出强调了利德在培养符合产业急需的、具备扎实工程实践能力和创新应用能力的高素质技术技能人才方面的专业性,阐述了如何构建从产业需求分析到课程开发、实训赋能直至高质量就业的闭环体系,旨在帮助合作院校在人才培养质量上实现显著突破与脱颖而出。

研发总工程师吴晓春则从企业端前沿技术与专业建设的视角出发,分享了当前智能制造产业的技术发展趋势对高校专业设置、课程内容更新的具体启示。他提出了关于专业建设思路的优化建议,并详细阐述了企业端如何通过提供真实项目案例、参与模块化课程共建、共同开发实训标准等可行路径,将产业最新技术、工艺与标准反哺至教学全过程,助力院校专业内涵建设。
浙江广厦建设职业技术大学 智能制造学院 院长潘光永高度认可利德研究院在连接产业与教育方面发挥的关键作用。他详细介绍了学院本科专业的建设现状、人才培养特色,以及当前在强化学生实践能力、对接快速变化的产业技术方面所面临的挑战与痛点。他强调了打破传统教学模式,引入更贴近生产一线的教学资源与评价标准的迫切性。 双方围绕 “基于产业需求的专业共建、赋能实训、对口高质量就业模式” 进行了深入探讨,一致认为,解决学生“理论知识丰富但实践技能欠缺”的关键在于深化校企合作,让学生能在高度仿真的工作环境中学习与锻炼,并规划了优化现有专业、课程设置、大幅增加与产业技术同步的实习实训机会、共同开发模块化实践项目等具体下一步合作推进策略。同时,双方也探讨了如何应对市场对高技能人才需求持续增长的趋势,使教育和培训更具前瞻性与适应性。 此次回访与深度交流,标志着浙江广厦建设职业技术大学智能制造学院与利德人才研究院的合作进入新阶段。以 “校外技能强化基地” 建设为重要抓手,推动各项合作意向落地生根,充分发挥各自在学术教育、产业实践及资源整合方面的优势,共同致力于破解智能制造领域人才培养与产业需求脱节的难题,积极探索可落地、可持续、可推广的产教融合新范式,为区域经济社会高质量发展培养更多高素质技术技能人才。